艺术与教育:Marysa Dowling和Elizabeth Gerber之间的谈话,第一部分

2008年12月16日

今年早些时候,Lacma委托伦敦艺术家 Marysa Dowling. 与洛杉矶统一学区的学生合作 艺术节目与社区:Lacma现场 。 结果, 旅程 ,是一系列来自学生和拖出的图像。该展览在查尔斯白人小学的观点。 Lacma的学校和教师课程经理伊丽莎白格伯,坐落在讨论该项目。中途穿过,拖出桌子和采访的格柏。今天,我们提出了采访的第一部分,第二部分明天跟随。


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Marysa Dowling的照片

例如: 您的艺术过程往往涉及您正在拍摄的个人的许多决策。你能描述这个项目的过程吗?

MD:整个项目中有几个互联的工作, 旅程 。所有这些都是具有多个意图的肖像项目:看看人们如何在他们住的城市周围移动;探索人们如何与城市和别人沟通和与众不同;他们如何使用和看到日常物体;最重要的是,人们如何在面前表达,并通过相机沟通。

我想创造一项工作,让其他人的其他人的选择形式如何发展项目如何发展且涉及谁。所以对于主要的碎片,我想出了一组规则 - 或者相当指示 - 对于每个人来说。我首先在旅途中制作了一系列七人的肖像,他们每人都经常服用。我也有它们融合了一个对象,这是一个蓝色塑料袋,它们在其中一个照片中使用。我让他们每个人都选择至少有五个人参与并被拍照。

 Postman225
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例如:你为什么提出这个项目的这一主题?

MD:L.A.有那些从未在这里的人观看的特定方式,对世界其他地方有奇怪的熟悉程度。拥有一个能够以各种方式探索的总体主题是我经常做的事情。我也喜欢同时在不同城市的类似项目上工作。

意识到在城市内有多少人完全不同的生活似乎是显而易见的,但一旦你真的开始看到并听到它,它就会非常压倒。这也是惊人的,即开始展开的连接。

该项目所做的一件事是加强了我对如何复杂和有问题的城市的看法,但也是多么美妙,奇怪和吸引他们是多么美好。人们生活在各地城市的相似关注。


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例如:为什么蓝色塑料袋?

MD:我开始在伦敦使用这个对象,何时 摄影师的画廊 在伦敦委托项目题为 物体的运动 。我知道它必须是一个共同的,普通和无处不在的对象,人们一直在使用和聘用,但是没有真正思考它。对于由保姆来改变,调整或甚至被保存的方式也是一种重要的方式,作为使它们能够表达自己的方式也是如此。

我将物体用作人们为肖像带来表演方面的一种方式。每个人都有创造性的东西;人们的选择以及他们选择如何代表自己,这种冲动在镜头前表达自己是令人迷人的事情。

 Shades225
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例如:画廊包括人们增加展览的区域。你希望人们在增加空间时会想到什么?

MD:我希望人们携带自己的故事,关于他们如何生活的小细节,并通过添加照片,单词或图纸来建立连接。我希望人们通过图像中的小细节找到新的东西,同时发现对与自己的生活类似的东西的认识。

明天回顾一下谈话的第二部分。有关展览的更多信息,包括指示和小时,请单击 这里 .