Dickison小学家创建的八个壁画面板中有四个,照片ⓒ博物馆员工/ LACMA 

“我们走在我们的鞋子”:Dickison小学创造了一个壁画,现场as棋牌官网

2016年2月8日
霍莉吉列 , 教育协调员

“[艺术]拥抱[社区]。 从我的角度来看,它是强大的。“

自2006年以来,as棋牌官网通过艺术节目与社区的艺术节目在周边社区,与社区的艺术节目(as棋牌官网在现场)合作。在伙伴关系期间,在两到四年之间运行,as棋牌官网教学艺术家在六周的课程中与学生一起工作,将它们暴露给博物馆的百科全书收集,并帮助他们创造自己的艺术品以回应。 

去年秋季,我们有机会在康普顿下的Dickison小学家在康普顿在康普顿撰写并绘制了由学校的自助餐厅的八个面板组成的壁画。该项目始于两名Dickison教师,克利福德女士和Fitzgerald女士的愿景,他希望他们的学生留在许多人以来幼儿园以来的学校留下标记。该教师接近Dickison的as棋牌官网教学艺术家Gustavo Garcia Vaca,带来挑战:八4'x 8'空白木板,64名学生,只有几周的时间范围。 

as棋牌官网现场鼓励课堂教师与课程上的教学艺术家合作。第六年级学生在as棋牌官网的收藏中研究了作品,包括Diego Rivera,Sol Lewitt和Jackson Pollock,并了解了各种运动,款式和技术。他们在小组中工作,他们概念化,计划和执行他们的壁画,并为每个人写了一篇伴随的墙文本。 

以下图像和陈述是对学生的思想,人才和他们所取得的骄傲感。


一个Dickison小学生的六年级学生在学校的自助餐厅的八个壁画之一,照片ⓒ博物馆伙伴/ as棋牌官网由John Lewis摄影

 


一个Dickison六年级学生在筹备素描,照片ⓒ博物馆associates / lacma by John Lewis摄影

“我们选择了我们的主题,因为我们希望激励年轻的孩子长大而不是通过他们的文化来判断人们。我们也选择了文化骄傲,因为我们希望人们知道我们在康普顿的孩子们为自己的文化中骄傲,有时康普顿以外的人判断我们。我们希望人们在Dickison小学中感到欢迎。他们也应该感受到灵感和动机来改变我们的世界。“


Dickison Sixth-Graders通过关于画布上的想法,照片©Museum Associates / as棋牌官网

“艺术不仅仅是画布上的画布,它有一个背景故事,我们的壁画有一个背景故事......”走进我们的鞋子“,你会看到康普顿通过不同的角度来......人们听到'康普顿人的人思考,康普顿太糟糕了,随着帮派暴力和所有......我和团队想要伸出援手告诉他们,我们都不错,我们都有良好的内心。“


Dickison Sixth-Graders在学校的自助餐厅的八个壁画中合作,照片ⓒ博物馆associates / lacma by John Lewis摄影

“我想至少20年来回到学校,并说,”我这样做了!我们这样做了!“” 


Dickison小学壁画,照片 & 复制; 博物馆员工/ LACMA


Dickison小学艺术家团队,照片ⓒ博物馆associates / lacma by John Lewis摄影

 

与社区的艺术节目:通过Anna H. Bing儿童艺术捐赠基金实现了as棋牌官网现场。洛杉矶文化事务部,德怀特斯图尔特青年基金,商业家庭纪念信托,员工社区基金(ECF)的德国·斯图尔特青年基金,员工社区基金(ECF),以及路易斯和哈罗德价格基金会提供额外的支持。

由...赞助  

洛杉矶县艺术博物馆的教育课程部分由William Randolph赫斯特富艺术教育捐赠基金和Margaret A. Cargill Arts教育捐赠。